शाळेची घंटा आणि ९ ते ५ नोकरीचं वेळापत्रक नेमकं कुठून आलं?

पहाटे उठून शाळेत जायचं, वर्गात बसायचं, परीक्षा देऊन पदवी मिळवायची आणि मग ९ ते ५ नोकरी धरायची, हा दिनक्रम आज सगळ्यांच्याच आयुष्याचा एक भाग होऊन बसलाय. जग नेहमीच असंच चालत आलंय असं आपल्याला वाटत असलं तरी इतिहास मात्र वेगळंच सांगतो. हजारो वर्षांपूर्वी माणसांमध्ये आजच्यासारख्या ठराविक शाळा नव्हत्या, आणि ऑफिसची अशी कुठलीही ठराविक वेळही नव्हती.

आज जी दिनचर्या आपल्याला एकदम सामान्य वाटते, ती खरं तर माणसाच्या सामाजिक, आर्थिक आणि औद्योगिक बदलांचा परिणाम आहे. जुन्या गुरुकुल पद्धतीपासून आणि हातातल्या हस्तकलेपासून सुरू झालेला शिकण्याचा प्रवास पुढे कारखाने, नियम, सर्टिफिकेट आणि आताच्या कॉर्पोरेट नोकऱ्यांच्या ठराविक शिडीत कसा बदलला, ही गोष्ट खूपच इंटरेस्टिंग आहे.

सुरुवातीच्या काळात शिक्षण किंवा कौशल्य शिकायची पद्धत आजच्यासारखी चार भिंतींत किंवा ठराविक अभ्यासक्रमात बंदिस्त नव्हती. मुलं आपल्या घरातून, समाजातल्या गटातून, देवळातून किंवा एखाद्या कुशल गुरूकडून काम शिकत असत. त्या काळात शेती, जनावरं सांभाळणं, हस्तकला आणि इतर व्यावसायिक कामं शिकवण्याला जास्त महत्त्व दिलं जायचं. वाचायला-लिहायला शिकवणारी काही केंद्रं होतीच, पण तिथे जायची संधी फक्त काही मोजक्या लोकांनाच मिळायची. बाकी सगळ्यांसाठी अनुभवातून आणि मोठ्यांकडून शिकणं हीच खरी शिक्षण पद्धत होती.

चांगल्या नोकरीसाठी स्पर्धा परीक्षा देणं ही गोष्ट आपल्याला अगदी आजची वाटते, पण याची सुरुवात प्राचीन चीनमध्ये झाली होती. सुई राजवंशाच्या काळात लायक लोकांना सरकारी कामात घेण्यासाठी एक खास परीक्षा पद्धत सुरू झाली. नंतर तांग आणि सोंग राजवंशांनी ही परीक्षा पद्धत आणखी पारदर्शक आणि भक्कम केली. वंशपरंपरेने अधिकार देण्याऐवजी लायकीच्या आधारावर अधिकारी निवडणं हा यामागचा उद्देश होता. तरीही सामाजिक विषमतेमुळे याचा फायदा मोजक्याच लोकांना मिळाला, आणि शेवटी १९०५ मध्ये ही जुनी परीक्षा पद्धत बंद करण्यात आली.

१८ व्या आणि १९ व्या शतकातल्या औद्योगिक क्रांतीने माणसाच्या इतिहासात सगळ्यात मोठा बदल घडवला. मोठमोठ्या फॅक्टरी आणि मशीन चालवण्यासाठी असे कामगार लागायला लागले, जे किमान वाचू-लिहू-मोजू शकतील आणि दिलेल्या सूचना पाळू शकतील. याच गरजेतून मुलांना एकत्र शिकवणारी आणि शिस्त लावणारी शाळा पद्धत जन्माला आली. राज्यांनी आपलं प्रशासन आणि अर्थव्यवस्था चालवण्यासाठी सार्वजनिक शिक्षण पद्धतीचा विस्तार केला. नियमित वर्ग, टाइमटेबल, घंटा वाजणं आणि परीक्षा हे सगळं औद्योगिक काळाच्या गरजेतूनच तयार झालं.

औद्योगिक क्रांतीच्या आधी बहुतेक लोक आपल्या शेतात किंवा घरातच छोट्या प्रमाणात काम करत, तिथे वेळेचं बंधन आजच्यासारखं कडक नव्हतं. पण फॅक्टरीच्या काळात लोकांना एका ठराविक जागी जाऊन ठराविक वेळेपर्यंत काम करायला भाग पाडलं गेलं. सुरुवातीला कामगारांना १२ ते १६ तास राबावं लागायचं, याचा त्यांच्या तब्येतीवर आणि हक्कांवर वाईट परिणाम झाला. मोठ्या कामगार आंदोलनांनंतर कामाचे तास ठरवण्याची मागणी पुढे आली. १९१९ मध्ये आंतरराष्ट्रीय कामगार संघटनेने (ILO) पहिलं धोरण बनवून रोज ८ तास आणि आठवड्याला ४८ तास काम करण्याच्या नियमाला मान्यता दिली, जो आजच्या ९ ते ५ नोकरीचा पाया बनला.

काळाबरोबर शिक्षण आणि नोकरी यांचं नातं अजूनच घट्ट होत गेलं. शाळेने मूलभूत शिक्षण दिलं, कॉलेजने कौशल्य दिलं आणि शेवटी मिळणारी पदवी नोकरी आणि कमाईचं साधन बनली. पण हे सगळं काही नैसर्गिक नियम नसून माणसानेच तयार केलेली एक सामाजिक शिडी आहे. आता टेक्नॉलॉजी आणि इंटरनेटच्या जमान्यात हा जुना साचा पुन्हा एकदा बदलतोय. कंपन्या आता फक्त पदवीच्या कागदापेक्षा प्रत्यक्ष कौशल्य, अनुभव आणि नवीन गोष्टी शिकायची क्षमता याला जास्त महत्त्व देऊ लागल्यात. सोबतच वर्क फ्रॉम होम, पार्ट-टाइम काम आणि लवचिक वेळापत्रक यांसारख्या नव्या पद्धतींनी ९ ते ५ च्या चौकटीला आव्हान द्यायला सुरुवात केलीय.